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) F1 X. J. l" K* f菜鸟施工员指南 四
9 t9 }6 g3 {: J# g0 U) _: q$ s 实习生工作中要注意的6个问题0 u* }$ G7 } i8 a4 R
说完了生活,我来谈谈工作。; B% M Y6 f) v! A
说一说你们在工作中的【切入点】【注意事项】
6 n4 N* b/ |) F' M- e* x 我大概说六条:7 T# S2 w/ w( H( B& L/ Q( ~5 m
【一】:请尊重你的师父。
$ h1 V) m& n5 U 大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。5 R1 d8 u" t2 a
有可能年轻,也有可能年纪大。
+ B/ a4 _0 N. z, [2 p6 O- B6 ` 有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。+ t, y1 a( O+ a; D" J% K$ _& r
.. ..9 s5 ]! D0 a4 `; {( ]
请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。% B+ u& P l" U- c: r" v
没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。% R" | i: C; L* }8 g7 E
有的时候,你觉得他态度不好。请你理解他。
9 n! S4 v8 S0 f! O) \5 B 工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。9 @- I5 J# q8 }: O" j% C$ X
施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。- s+ w) }! o7 @" H4 l; e3 t5 @
有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。
V" m3 u- q; z 师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。
7 k$ m; o2 ^1 o4 v5 W& f, b 事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。
( ?7 f# e$ ]% M# G% g+ P" n 你刚毕业,这是你的理由。
1 o; B" ` r5 _ 但是,这不应该是加重你师父负担的原因。1 k/ G( U+ b7 C- e4 Y3 K! J* q' v
他比你要恼火。& H+ ~/ Z1 v- ^$ H4 B1 @7 g
你也许会觉得“他什么也不教你”。 o+ Q( ?; V# B% V) `, [2 Y% {
其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?
" ~# ]& m! w) U' M9 p% J 你要自己学习,并见缝插针的提问。
( l" E" C* B5 h$ R2 I# x 【重点】:如何尊重你的师父。
8 D1 h: V2 O* P# d8 P 尊重不是请吃饭、送烟酒。5 R" b" S: R6 t8 _; ?1 ]
其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。
6 w- F$ A0 t( U8 V7 B! Z9 ]; y 看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。) a, f) }" a& S' W3 [
看到他杯子空了,帮他倒杯水。0 b3 z# t- j& f: a: `" O
帮他擦擦办公桌。 k3 E7 z+ A2 M' \, |0 ]# Z! o
我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少..
+ r4 F, K- g% s, }! a4 Z, y3 E# ] 至少我是这么认为的..9 b; J% y- t, h) { ?6 O
【二】你要从哪里入手,学习些什么?( f5 |; \3 u9 ]! v- T
【重点】我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解【施工程序】。/ M( R L) {& _! S, |) ~
有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。
3 B) i" L$ i/ ?! {/ C5 h4 V6 C 我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。
|# Y% b8 N8 s+ _: b; H) H w 如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,【施工程序】就是一条金丝线。" |7 U1 n! O- z; G$ w" P* X* f
他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。. G) M7 P! w+ E8 i* n
抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。
2 I |/ U: w Q8 ]( [+ b2 u 什么叫施工程序呢?
4 P/ T9 G7 \, M$ {& o3 ^ 就是施工环节的先后顺序。
8 J+ _* Z8 b+ ^' W; Q$ o* x. Q 例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....# r$ P0 q, _' q8 t$ \7 ~4 G
【理由】:之所以建议你们先从施工程序入手。
/ D7 [" i2 A0 d! m2 q& i. U& i* ?6 \ 一是因为:施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局。9 I/ f# P3 y) Q, L0 R2 V" @6 l
二是因为:学习它简单。 学习就是由浅入深,以点带面。% N! V2 U/ M9 ]. {
你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。
# [. o6 z) Z6 j6 i w; `$ p7 U 即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。& N/ t4 N$ m" C5 W* O8 P
例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧
% u: ~7 t8 U# Y, J 写自己的施工日记,学习日记。1 E, ]! b5 Z( }
这样记得牢、学得快、方便查。: J. k; U+ F; w3 b
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【三】注意“工人的施工方法”
0 l! j) F# M3 \ 这里首先说一下我们的“自身定位”。, ]- Z5 C' q3 v, O$ w( J, L
我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。8 q: y5 d3 Q( B, K3 ^
我们所做的一切,都是为工人服务的。
0 f2 Z6 Y9 F' S- i9 q 是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。! ?) H& S9 J5 \
你只有知道工人要干什么。
0 b, w: P, A: E7 A0 n6 D. c 你才会知道你需要做什么。 w/ C# R4 J/ L [0 D
你只有知道工人要怎么干。) m3 e. u* K7 f/ U( [& v
你才会知道你怎么才能做到更好。
+ ~" f; ]% X0 d/ c1 Z 注意【工人工作的小细节】。/ i- U# w' |0 V; R* X6 U
例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰。”. M: g6 W# x o$ _% s# j: [
“你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”8 N0 o3 W& P, {' p, y
“因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”
8 g8 K$ ~/ v ^4 V N) O6 q5 s “你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”
1 j; B( p o f 先知道人家要的,在确定你应该给的。$ b2 e( m/ ~3 I- c1 C
这就是工作,这就是目的。
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9 f# E7 j2 I3 y; k- F【四】注意你工作的目的性' q3 ` j; I+ y1 p" k9 o% A
学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。
5 }9 b0 J' }/ S" H& r# S 从你身边的一点一滴入手。 y% N# ? S v9 ? o' b
从你自身的一举一动入手。
( j8 g( [0 B3 c% e; q 【记住】你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。
5 D2 Y6 w# {% w' L8 M0 a8 W 一件小事,就可以让你学到很多东西。- J$ U3 S& c6 P1 f/ j2 F6 D
不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。1 J) X) x8 B2 x; ]) p d3 V; |
【举例子】:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。- N9 A3 J. E7 }7 M) i
你应该弄懂什么?0 a4 G0 f* k$ Z, }! U, ^
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。
' Y* v2 m U% n 2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧)" q% }3 r- N# [0 A, g
3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。/ n7 Q0 P- o- N4 D& `0 e
4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。
5 p6 @% b8 G# p' K7 H 4、木工为什么用、怎么用?不用行不行?---....8 ]- S; |2 Y1 A
这样学习,你还说学不到东西吗?) v$ i# C) G2 C* W Z4 @& s. w
自己不思考,就别怪别人不教你。
$ }5 ?/ d0 V1 I 记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】
o/ Q5 Y% j$ o' T/ F% u, i6 ~ 就这么学习吧。
5 p' L/ @6 |) o! T2 Y9 f) Q, V6 k 【五】学会提问题、学会分解问题
2 v5 ~+ T/ K# { 总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。) C% z1 a- o6 Z$ y" }
有很大程度上是因为【你不会提问题】。& x# D( U: N* r* y; O7 a
不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。
5 a9 b6 Q3 u! U" N; a 师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。4 @% S7 @- ~ _7 |3 }
二、三十岁的施工员还好一些。1 ^4 @3 Z. @$ L& Y! _+ {
四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。8 X8 `+ x6 G6 T2 Y
他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。
& O8 H# z; L' s% R7 c 或者说,很多人【会干不会教】。 @' x" F% Z7 k3 W$ U# w1 o# T
这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。
2 B* l# Y4 l3 `: ]/ V* h1 ?. O 你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。
4 M9 ]; \5 Y: A2 N' o2 q' \ 【重点一】少提“大而宽泛的问题”。7 g2 o- _! o& f
例如“怎么放线”、“如何看图”....
3 ~7 q Q3 _! R! P8 j6 { 这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。
U/ n5 ]! P" B9 \- C 你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。
7 L* g0 M* e" a4 G/ v! u0 n) e 提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”...
$ @$ B# u" g- J! z 提这样的细微问题。【把一个大系统,分解成很多个小问题】/ f+ p4 Z5 P# _1 m; c0 e
【重点二】尽量少提“概念化的问题”。# f. A2 Q7 K0 h. L; I- D
对师傅来讲,最烦的问题就是概念。8 s. w- L* m( R" h4 ~# b. t
因为对师傅来讲,这不是个问题。
& s8 E/ b9 y* d/ C, o- {( A 你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。
8 I" r% r. C, c, \ 至于植物学上的定义,不是农民关注的。
2 F/ h3 i9 m! o9 c 前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。
! v7 }( i/ L7 k- K 这个问题其实就很难回答。$ G% k# E) U5 ]" p6 M' ]; Y4 z
实践过了你就知道,会干的不一定会说。
" K0 _, b6 {- D2 E) U' A0 C 【概念性的东西,尽量到网上查找,求教】。
, X% {3 ~/ f6 q( E1 w. { 一旦问住了你师父,他会很没面子的。) D* T/ P! T# x/ U# x( o* Y9 S2 s2 `
而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。/ p$ ?; T! U% P+ ^, O& a
我曾经问过很多【电工】,问他们:【什么是电?】- _7 N4 X8 t ^/ N7 f' I
就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”
, s$ |; L9 \; v9 Z( y 别笑,别说你师父知道的少。5 }/ R: Z7 k8 A% U0 Z4 H
你上了这么多年学,你说说【什么是数学】【什么是语文】,你也白扯!6 @3 Z4 c( C7 l& }4 l
【概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握】! i; i" g! H0 M @' x2 [9 t
【六】、结合实践学规范,没事学几个必要的软件
V5 Y5 |7 m, U% K3 d5 m$ z7 } 【一】不要没事捧着个规范硬看。6 X0 ~0 Q i9 |4 o
不和实际结合,你学不会规范。' b) W! X# Y1 y! j+ v
干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。
5 g" v" c2 M/ Z2 z3 U0 j 【二】施工常用的几个软件。* g* s) o& A* P0 {* q
【word】:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。+ B8 [; E8 I Y5 w6 F
【CAD】:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。* ]+ Q" v- h4 ^0 o: ]" |/ e
【Excel】:(电子表格):可以作工期的横道图。0 O8 l( B9 u$ {+ q9 T
而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。
8 S) h* e8 T9 E! L 【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。4 _3 r) u4 J/ v& l* T
这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。
; C/ z6 |. b* B9 [2 A6 {' M 或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。- T5 t& ?+ p) N0 c
多摆弄摆弄就熟练了。
( A( D: I, V+ ]7 Q1 }3 t, m" a: | 其实玩软件也是很有意思的。
7 J. \: i4 p5 C! A/ B* ] 工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。 |
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