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; ~" [& l( ^6 ]- e5 d菜鸟施工员指南 四0 l9 G Z/ ~! D8 S
实习生工作中要注意的6个问题
7 \+ T ]2 P G8 p+ f1 ^说完了生活,我来谈谈工作。$ O9 @' ^6 u/ C) Z7 E, n% y1 Z
说一说你们在工作中的【切入点】【注意事项】$ }; F! N2 ?5 O6 b# m
我大概说六条:$ w8 k4 z5 k2 d/ R$ G3 V1 J4 w
【一】:请尊重你的师父。& e$ v# ` { E9 l
大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。
4 a: l6 w1 p# j U, N+ r 有可能年轻,也有可能年纪大。
- x& V* @- X& X1 ^! ` 有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。
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请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。. U: q9 p& _, P, ?9 y
没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。
7 [4 S: M6 R/ u 有的时候,你觉得他态度不好。请你理解他。( Q5 W( n1 e' h5 L. v
工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。6 d# T7 _/ b- a, \0 M+ S5 M
施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。6 e4 I5 G4 t4 M5 \, T3 y; P
有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。6 ]/ N) R# e6 B, n# w
师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。, N( V( c/ x* l$ x5 \
事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。3 W% d$ r8 y( F+ X
你刚毕业,这是你的理由。
1 w$ }+ L* S, p5 G* k: d 但是,这不应该是加重你师父负担的原因。5 \2 E4 m3 }( T# D
他比你要恼火。) {" E# I0 P; f$ d2 ?/ X4 _
你也许会觉得“他什么也不教你”。# r4 S& Z6 B2 x4 s( y; ?
其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?
1 C5 \- D. \- N% q1 G. c. A9 h 你要自己学习,并见缝插针的提问。/ z3 o7 q$ t7 Y4 K5 z8 j! p
【重点】:如何尊重你的师父。+ h) H! I5 x" g# X! p
尊重不是请吃饭、送烟酒。
3 f- ?" [: e" s" G$ S% r 其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。; t# c, ]! [; r, P" @
看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。
$ _/ u& {" w m% U$ s" j 看到他杯子空了,帮他倒杯水。
. K! O/ n% Q; {; l8 `& a 帮他擦擦办公桌。
' r) x& L7 ~8 u! Q+ y+ b% P 我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少..1 Q0 y7 Y- V7 C, {- R2 I1 I
至少我是这么认为的..9 T/ [7 V6 B6 l* S. W2 S# w" U
【二】你要从哪里入手,学习些什么?% {1 Z+ i/ K: s2 P; @' E
【重点】我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解【施工程序】。2 c9 Y" u& L/ b( H8 G! a3 g: S2 o7 e
有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。
( d& [# x* p1 a* ]( P% v, T 我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。
5 I/ w: c+ ^8 B" H" |2 _ 如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,【施工程序】就是一条金丝线。
! ?- y) M* T+ } 他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。
: B F! _+ ]- H: N3 v' c/ t 抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。, u$ b( k$ A4 Y8 A
什么叫施工程序呢?& m/ e7 h7 u. x1 f
就是施工环节的先后顺序。
7 p* g" W7 @' l" J K' [; M8 i 例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....
+ v) G& x8 U- M% t' @& H 【理由】:之所以建议你们先从施工程序入手。
# Q7 K+ u! @; V. f9 n 一是因为:施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局。+ w+ |: V7 j" d. K ]
二是因为:学习它简单。 学习就是由浅入深,以点带面。
" w9 _# M6 W! t( }( | 你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。
* E/ `/ |1 b' T4 `2 O) y 即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。
\9 K- L8 u$ \8 d 例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧4 | Z3 K+ g7 d( N: g5 V
写自己的施工日记,学习日记。
/ f% C) g- B* Q4 D4 u 这样记得牢、学得快、方便查。3 {( q# E1 L2 E5 c2 O
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【三】注意“工人的施工方法”
; t: r* t6 _: g/ f9 z" H 这里首先说一下我们的“自身定位”。
- B6 u' v' q! [" E+ u$ [ 我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。* F j2 \2 y" L' P0 D1 O
我们所做的一切,都是为工人服务的。
5 J, I3 E; { h) D 是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。
( e* f/ t" C6 ~) O9 Z7 s$ I 你只有知道工人要干什么。
4 O& t; C+ L# m8 U 你才会知道你需要做什么。# o, @* _2 J$ a" v
你只有知道工人要怎么干。
P* A" I9 n: y D' ^" V 你才会知道你怎么才能做到更好。& D' `+ ^! E5 i, I
注意【工人工作的小细节】。; l3 X6 x; n$ K+ R% X2 D0 J3 Y
例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰。”, f5 }8 I" y H: m; \- k5 D8 m
“你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”2 |# k9 c6 H$ U9 q h; ~/ H* A
“因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”9 ?3 P3 Q# A7 T D! r
“你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”
& o$ K) |$ d9 a' ~5 u) ]! v 先知道人家要的,在确定你应该给的。
9 ?) b# a: l. i 这就是工作,这就是目的。
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【四】注意你工作的目的性
1 A L% |( U; V; t V 学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。- E d0 A! m0 _9 a8 p \
从你身边的一点一滴入手。
# S2 H V4 d7 a: m; @: r* {: Y 从你自身的一举一动入手。
% I2 _5 q" J8 t' z! f' E4 U" u5 Q 【记住】你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。
% M* j- Z( Q0 k' r" ^ w: f 一件小事,就可以让你学到很多东西。
4 I, U6 n; ?7 O+ m 不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。1 T$ ]8 m2 X* L
【举例子】:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。
0 g$ W+ _! G4 n 你应该弄懂什么?1 }( E% Z% ?5 ]; ]$ o0 R! i+ y" F
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。
' h8 }0 O$ [: E% I 2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧)
! K8 U: ~' [& N% E 3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。7 N! p+ T+ Y; n
4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。
0 v2 b6 F+ C* p8 Q3 }1 O, Q 4、木工为什么用、怎么用?不用行不行?---....* o5 \- b. ?! W* I& B# y
这样学习,你还说学不到东西吗?
: _- d$ G8 y Q# ~# p 自己不思考,就别怪别人不教你。6 _ B: h; t# r- f% J7 j8 Z
记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】, m) P6 C4 M9 T; i; f F/ }( q
就这么学习吧。
& |' t5 ]# q8 H9 E7 ]- n9 ~4 d$ _$ r 【五】学会提问题、学会分解问题$ k5 n3 e, X& D
总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。
6 d; E7 g: x! l6 w 有很大程度上是因为【你不会提问题】。, Q$ l2 s* n# c% ?8 Z$ @
不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。
" k4 k4 Z# z* ^: p' I 师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。
6 [5 ?) W/ B. n7 _* k9 E 二、三十岁的施工员还好一些。% X$ I1 ^$ E4 }$ f5 h. Z: ]) |
四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。
9 y+ D2 X) `: ^% @3 G/ b; h1 c: a 他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。
. ] I8 u* O; g# i# r0 j$ c3 U1 b 或者说,很多人【会干不会教】。; b6 h6 y5 M: L5 @5 i5 i) B
这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。
8 {5 @% }0 M. ~8 H1 P/ t 你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。/ Z# @5 |% z: _ A/ Y0 t: l( W7 `
【重点一】少提“大而宽泛的问题”。 n8 P6 Z& G- T% X
例如“怎么放线”、“如何看图”....0 ^7 E5 B$ C ~
这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。
; O& F" {" n- J" n/ {% \0 C4 j( o 你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。* A+ d. F( ?1 C. ^, v
提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”...
7 O4 l, Y; ]4 L 提这样的细微问题。【把一个大系统,分解成很多个小问题】- A: a$ U7 ?( g' @/ a. P
【重点二】尽量少提“概念化的问题”。5 l, O- g0 `) X: j% ]
对师傅来讲,最烦的问题就是概念。: R2 _( Y# Z" P" l- E
因为对师傅来讲,这不是个问题。, @' d H( x% Y! W
你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。
& P/ b+ a- ?* i& a" L. S 至于植物学上的定义,不是农民关注的。
+ `2 _9 y# |+ ? 前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。
) J X( C+ E( x( h, p( z# N 这个问题其实就很难回答。% s8 O2 d& w: i% l
实践过了你就知道,会干的不一定会说。
9 I, e O$ M0 Q 【概念性的东西,尽量到网上查找,求教】。- t; ^' \' H! I- O1 I
一旦问住了你师父,他会很没面子的。
$ ~: Y" {* J. | 而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。
" r3 Y( m( }& f( b/ N$ e8 y 我曾经问过很多【电工】,问他们:【什么是电?】
' F! U/ n+ ^, R5 M2 q 就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”$ ?8 \" o- r- i/ V
别笑,别说你师父知道的少。) ~$ W, U. l+ F& N2 l
你上了这么多年学,你说说【什么是数学】【什么是语文】,你也白扯!
3 Y" ]6 E9 U$ L) V! Q% r+ i0 M5 f 【概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握】; g; C* y! Y+ U
【六】、结合实践学规范,没事学几个必要的软件
+ t0 c% u3 u! Y, u8 n% U$ b 【一】不要没事捧着个规范硬看。" G& ^+ b( X$ z1 j$ e$ P' y9 S
不和实际结合,你学不会规范。
( \; j5 M: ?) O# \) c; Q d 干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。6 R; y( r' T$ A" z9 g, k; }# g- U9 l
【二】施工常用的几个软件。
5 ?/ s/ x# O7 O1 O0 U7 r 【word】:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。
1 O" z! r) Q% @# M l 【CAD】:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。5 |: [. B8 |: e& i7 {
【Excel】:(电子表格):可以作工期的横道图。
$ i4 z2 Q! r6 I2 a 而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。
3 [! S1 f0 M$ H, R5 ` 【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。
$ i f3 W! b4 _ c) n: P, d 这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。
& A8 _1 U# I1 y8 P 或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。' j5 p, x' q9 H( x
多摆弄摆弄就熟练了。% K C7 t' S! c" o
其实玩软件也是很有意思的。( I2 R' S* k% r; v/ N+ F
工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。 |
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