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菜鸟施工员指南 四
* g6 {& @: G9 v- [8 P 实习生工作中要注意的6个问题8 `7 i; T- M7 M) ~
说完了生活,我来谈谈工作。5 }# h- v2 S! t5 Z
说一说你们在工作中的【切入点】【注意事项】
2 s) L2 O" ~& L( q3 m' ? 我大概说六条:
' U6 X! V+ s% l( t5 t 【一】:请尊重你的师父。
/ Z% D d8 q7 D5 @( A% a 大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。7 ]# V0 V3 J; H0 `
有可能年轻,也有可能年纪大。
! D' H9 j3 N6 e% g( O, `. d 有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。2 r+ m- T/ b, J
.. ..
) `* F- B0 K; Q 请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。
c& m1 L) h) A# R& } 没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。
L! w" }* |. \7 B- h/ r, ? 有的时候,你觉得他态度不好。请你理解他。
S6 }5 H6 |4 X) o 工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。* W. Z2 D+ R9 `3 G7 Z' i
施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。) }- }5 t6 M& }2 q
有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。
9 n! c" ~8 N/ R' I3 n( w 师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。' U. x+ \! K# J8 L9 u
事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。
0 O3 E% B( \( J$ q7 K% Z 你刚毕业,这是你的理由。6 {' {- ^# h5 C" G0 }/ d3 t) z
但是,这不应该是加重你师父负担的原因。
: f; N6 U" P' m7 i+ Y7 [4 A! e 他比你要恼火。
/ x* t1 Y0 }& e+ I: b 你也许会觉得“他什么也不教你”。+ O' e3 r8 s. A& d8 v' u" ?( m
其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?
; M9 Z7 X- v6 k V: m 你要自己学习,并见缝插针的提问。
6 C9 v6 e3 G' x 【重点】:如何尊重你的师父。' X3 v4 x& I/ w( f: z6 i
尊重不是请吃饭、送烟酒。/ t; i# m( M1 p# X, @8 x
其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。! v' v) W) S+ u5 m6 ?9 S' _
看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。! P& d3 j0 S+ {: V+ {
看到他杯子空了,帮他倒杯水。2 [8 a* Q$ k5 j. e# ?3 G$ }
帮他擦擦办公桌。
# a; |, h3 k8 Z; _" l 我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少..3 q$ c( `+ h u8 n7 \' |& l' y4 K9 d
至少我是这么认为的..
) z5 v6 F# d! M, A/ A5 f3 x2 R 【二】你要从哪里入手,学习些什么?
B z2 a5 C' z7 }6 Z 【重点】我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解【施工程序】。
, k7 \1 i" K- H4 w 有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。7 T" |+ x4 N, X3 `" d+ L! P+ q
我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。, X, g/ [) [% m P$ I, T, }
如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,【施工程序】就是一条金丝线。
" y5 Q1 x* \# @$ b3 l' [ e 他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。6 d* a$ p- d8 A) }8 f4 M$ _
抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。
. L( s8 U2 G2 V7 d- V; k 什么叫施工程序呢?
' g4 @) d* }& D+ s5 a" n 就是施工环节的先后顺序。
5 }/ Z6 I; i' m$ `& H 例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....
. \ P/ T+ u& T' W 【理由】:之所以建议你们先从施工程序入手。
! D* d f7 n8 U W 一是因为:施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局。' k) c' a! n6 J; P, C- y+ m
二是因为:学习它简单。 学习就是由浅入深,以点带面。, ^7 L" K: Y2 \; d+ N- `% G" M% K7 R# `
你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。
! E3 @; o. U/ K$ g6 L( j4 Q 即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。
0 z2 I: R- \2 S! V, u r+ T) q 例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧
( t& C5 F2 P" C7 @4 N; | 写自己的施工日记,学习日记。
, p" n, M, T% I* `# T) b 这样记得牢、学得快、方便查。
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" H! N' Z, p) L【三】注意“工人的施工方法” q+ V4 m1 s$ B4 [1 E R5 v0 Y
这里首先说一下我们的“自身定位”。
" `. g2 N t+ L; g2 d# }; _5 ^ 我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。+ k2 H8 X* }" j1 Z i; `0 C
我们所做的一切,都是为工人服务的。
, R$ K5 G: P' H4 |9 I9 A4 u. q 是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。
0 V, ^2 l& S( Z3 h 你只有知道工人要干什么。
+ V( H7 Z# Q; @. I+ h( r 你才会知道你需要做什么。( y5 `3 O* d' Z4 p
你只有知道工人要怎么干。$ V# t1 `# _3 G- ]) @; a
你才会知道你怎么才能做到更好。: N/ F) ~: y% t& H1 @
注意【工人工作的小细节】。# @8 j/ ^/ H& F3 D+ H2 Q
例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰。”/ c+ ?: G5 [) S+ T" p- c
“你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”
# ^. F7 j# j( w. H% ^& ?# F* ]. h “因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”
2 ?4 c7 v5 [. L' ?/ I4 ` “你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”
0 R) Z9 o7 U- R5 }% O: W 先知道人家要的,在确定你应该给的。
~- P$ F; ]: G 这就是工作,这就是目的。
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8 l1 j5 M X) G- X* q【四】注意你工作的目的性
2 ~& f) ~. e' o7 b 学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。1 Z! d( Z- ]. @$ k! C8 @7 L
从你身边的一点一滴入手。+ \7 @6 o! ]* C7 Z9 x
从你自身的一举一动入手。
+ _% l' d7 o: G9 z 【记住】你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。
. M* d/ M5 I3 n1 d 一件小事,就可以让你学到很多东西。
0 o4 g) d7 l& x* E8 G' B 不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。- i- |! o) t5 S3 G
【举例子】:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。
& R. J% u8 {4 x 你应该弄懂什么?' k E. j I+ t% d5 ?# Z/ {
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。4 D- c j: F/ @7 ?1 Z/ H9 X
2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧)/ J( g' F+ @3 u
3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。) i$ x6 o. D; K6 S: D1 }% N
4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。8 M$ h' T) R" t; d9 f6 P* v9 \
4、木工为什么用、怎么用?不用行不行?---....
; Q. g: f. w* e 这样学习,你还说学不到东西吗?
; T( Z. }- |) v$ Q1 `' i6 d 自己不思考,就别怪别人不教你。
& z( W0 E, ?1 }; o 记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】3 K2 r* C' @. Q, S7 o% P
就这么学习吧。/ O7 i! b- ?2 w' P$ Z7 S' P
【五】学会提问题、学会分解问题( T7 _+ F) O9 k3 h# j
总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。
: y. k! t: R t3 `' y D 有很大程度上是因为【你不会提问题】。
; D1 ]( d9 j1 W2 S. J* W' u, k" B 不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。
# o6 ]2 j+ K9 }6 _! \4 b2 X 师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。
* \/ C p1 _, W) A# e3 `- { 二、三十岁的施工员还好一些。# A0 n) c* |2 X
四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。
. \' f5 c8 l1 c1 c0 m 他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。9 S2 Q' L3 m. I: |. c$ g1 j0 p5 v
或者说,很多人【会干不会教】。' U; S' N, }: t+ k- G! Q
这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。
% o8 a! o- c4 E1 j, U 你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。
# d. a7 j* _+ G) W9 b0 K: _, q 【重点一】少提“大而宽泛的问题”。
" f j, ^! [: H7 B. K 例如“怎么放线”、“如何看图”....7 S% S& L0 @* B/ ]4 A+ d2 r. Q
这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。# G2 Z: \5 W( j7 N, W1 n
你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。% n. [% g* n3 l* y* m3 N% r
提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”...+ g1 k- V: s/ H s2 ~5 T5 M
提这样的细微问题。【把一个大系统,分解成很多个小问题】
, O& l/ V, S3 B$ z5 _9 \ 【重点二】尽量少提“概念化的问题”。$ L9 o% N! l$ x$ o7 ^! N: B7 U
对师傅来讲,最烦的问题就是概念。
; j! ]" M' I U: E; Q 因为对师傅来讲,这不是个问题。1 u& Y) `! B# _% @% N3 F! [
你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。
( f6 I$ L4 O: W. c) Q3 E 至于植物学上的定义,不是农民关注的。6 Z( C; j$ u0 j7 u& A1 X
前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。
7 q( b. M8 I& G3 _" N 这个问题其实就很难回答。
l4 J5 _# l, ?- I5 m) x5 S6 n+ A 实践过了你就知道,会干的不一定会说。+ e V K3 d& n( Q1 C+ w
【概念性的东西,尽量到网上查找,求教】。% p4 K( B, q' {. ^9 M' G' h% f
一旦问住了你师父,他会很没面子的。! M5 z) ]% y8 g/ |0 T3 m k
而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。
L l5 X/ t( X0 }. F 我曾经问过很多【电工】,问他们:【什么是电?】) Q1 p6 `) p) Z
就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”
6 n* {% i) ?6 V/ j8 z4 d n# Z* H 别笑,别说你师父知道的少。. ]- q( J ~- v( l
你上了这么多年学,你说说【什么是数学】【什么是语文】,你也白扯!6 M: C8 Z; D) x' ?7 B; S
【概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握】1 _9 w+ z$ P8 n4 ]
【六】、结合实践学规范,没事学几个必要的软件
0 C! M' i/ i! \0 E2 m 【一】不要没事捧着个规范硬看。
) w0 w5 i }, b8 q! W 不和实际结合,你学不会规范。+ A8 ?# X6 A% v e/ d, M+ J/ y
干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。
1 o) S7 U" f8 C4 t/ k. |/ ? 【二】施工常用的几个软件。
( n6 J. y0 v9 T* K* X 【word】:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。3 B. J) b. S! ~/ x
【CAD】:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。
# B @/ k+ i. B 【Excel】:(电子表格):可以作工期的横道图。$ y/ Q% r& K l$ x: a
而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。
' o6 o5 z6 {3 g$ n& l 【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。
# g" [1 r/ P5 K, d$ a d/ _ 这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。% u5 u8 V6 ?- V Y4 q
或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。% [. C$ w' F! w A
多摆弄摆弄就熟练了。
) F, I5 j: H4 i- `% o& v3 g4 l 其实玩软件也是很有意思的。# [# z$ m S" c
工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。 |
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