|
, I% z/ e0 e% E) e菜鸟施工员指南 四
: [ m/ y4 t8 \8 z9 u 实习生工作中要注意的6个问题
4 L7 l5 Y5 ]4 |说完了生活,我来谈谈工作。
X2 h, Y6 W5 p 说一说你们在工作中的【切入点】【注意事项】$ E& C' T( E ?/ D: N8 W9 H
我大概说六条:5 ] u. d6 i3 [) {! l5 x# f9 l* ]
【一】:请尊重你的师父。
: D* W3 s6 r5 i4 E 大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。
: I& @: ^! Y D$ D/ O4 @! j 有可能年轻,也有可能年纪大。; Z* I: b$ s: n, h4 K
有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。
; ?+ ~, d6 y! u7 o) M- n W- i .. ..
5 U* W$ E; ^# Q 请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。
. V3 z0 z2 U( c7 {. N9 j 没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。% u+ U0 Y/ u4 e
有的时候,你觉得他态度不好。请你理解他。$ a2 x( i/ c0 }* }( j0 [( K) r
工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。* M' @/ T5 g& L: A U
施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。
8 f: q! T8 t! Q* f4 z) F 有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。- o* U a$ p t( L s6 C
师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。# l! k+ A B4 o0 A) S1 ]2 _
事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。
* Z. T% E9 ?0 G4 j, A0 M 你刚毕业,这是你的理由。2 A) D( [5 f: j9 t, Z& @$ ? Y
但是,这不应该是加重你师父负担的原因。
. R9 P. Q" B& s; y4 V 他比你要恼火。
1 y b5 y/ Y+ d; s/ j' Q. Y# z 你也许会觉得“他什么也不教你”。( p$ p6 d! r# m/ X9 }/ \" Z
其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?
/ f1 y- S, N- y2 {# U5 ? 你要自己学习,并见缝插针的提问。
9 Y) }/ r# ]* [8 B% ?1 }! G 【重点】:如何尊重你的师父。
. D% J/ ?) C& y, V2 m 尊重不是请吃饭、送烟酒。
/ Y6 i' `# D5 }# k; \7 o! T 其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。
. S% t9 W5 S5 m6 D/ x 看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。9 j+ E# f: n2 |- S$ n( u
看到他杯子空了,帮他倒杯水。
+ _! X* W5 L( W6 B( ]! z 帮他擦擦办公桌。
* |0 X$ [" q5 D1 G4 { 我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少..
! }/ ]5 F0 w4 {3 T' U, U 至少我是这么认为的..
0 T( P$ T, C7 `7 G) X 【二】你要从哪里入手,学习些什么?0 E! G- e4 j$ a+ M3 `
【重点】我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解【施工程序】。
) X; `' R! s5 K( j 有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。* i3 x5 Z/ @$ ^
我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。
! Z1 n6 G" U; P2 q! Z 如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,【施工程序】就是一条金丝线。
8 D+ W3 L; u: H 他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。. G: S% B' f$ H8 \5 R( e/ j
抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。
! r. i4 ?% g( c& M5 E 什么叫施工程序呢?9 K8 h* ^6 c- Z8 |; ]* w6 t) P& Z( t
就是施工环节的先后顺序。0 | D+ i& Q* H# F. L/ C2 u
例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....
* n5 Y+ @0 j( H2 H& O 【理由】:之所以建议你们先从施工程序入手。
, A1 {9 n% s3 T 一是因为:施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局。
! e% V S* s8 I2 B& e' G 二是因为:学习它简单。 学习就是由浅入深,以点带面。& Z v8 i4 U* v2 r# P
你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。
5 V) G$ \2 g$ b2 F$ u! K5 W 即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。
6 i+ `+ ~4 c9 U5 v 例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧
; e+ m3 O- U H$ { 写自己的施工日记,学习日记。
" P& U# `# H5 M5 S5 r 这样记得牢、学得快、方便查。
+ z4 j- N* u. y- W& o 9 T" I0 Y; Y1 @) O
【三】注意“工人的施工方法”, s$ S2 t3 ~# r5 n9 i
这里首先说一下我们的“自身定位”。7 a9 s- E& D' I/ _5 y
我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。
& U8 i8 _- r* @$ t6 l 我们所做的一切,都是为工人服务的。
% \. X) D) p/ U 是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。
( \ X5 A# W* H7 K* y, {9 H 你只有知道工人要干什么。4 S; {5 M( J. `$ g% D$ P! ?$ q( b3 \
你才会知道你需要做什么。' P$ r$ Q" m& f$ |8 o
你只有知道工人要怎么干。1 R& s, G0 v/ A7 `: S$ |; E0 r
你才会知道你怎么才能做到更好。
: I2 Q' t3 b5 O. g 注意【工人工作的小细节】。
- M% o, T, q1 O! L0 ? 例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰。”2 U6 X' D/ D, O. f' O. l0 V
“你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”
6 B% `) ^; @# n, i# N “因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”
( u3 f$ ]7 H. e& ~1 [! u5 Z “你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”) k c7 V* `0 `; S( D# h- s6 w
先知道人家要的,在确定你应该给的。) B- w$ A, H6 ~# r+ Q1 u
这就是工作,这就是目的。4 O/ r% F& F' A9 K4 o2 H: \
S5 [! B( @9 ~' }【四】注意你工作的目的性9 A6 {% k& K# R/ S) A/ }. c+ ^4 s
学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。
_2 S+ ?' G" i5 B9 A& t7 a7 N( U+ Z 从你身边的一点一滴入手。
2 u, k" H' r2 n, d' m; N 从你自身的一举一动入手。
/ \# [) S. O4 E: @+ l z/ U- c 【记住】你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。/ L( c/ n! a7 i" l2 Z* c
一件小事,就可以让你学到很多东西。! s$ N" G& S& J- A) z/ R) K; y
不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。
2 }" Z/ X! B* q 【举例子】:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。
, S- f( M; ^8 z( i+ ] 你应该弄懂什么?) R& w% @2 n* I1 A: H( F. e9 C
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。
1 X {* v5 Y3 P) e% _/ z 2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧). O' E4 ]' L( h" M- R
3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。% D( z% H! Q" `# f6 }- L
4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。
* _4 M+ z/ K6 Z6 z9 g 4、木工为什么用、怎么用?不用行不行?---....
6 K6 L0 Z/ R3 H5 U5 w 这样学习,你还说学不到东西吗?* D2 o- t- p J4 N, O+ m B
自己不思考,就别怪别人不教你。6 L, @6 J$ E' g8 d
记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】 R) A- k& }. i
就这么学习吧。. m7 b. [) C; V% T& g
【五】学会提问题、学会分解问题* ?, ]% x/ N/ P
总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。; G7 H- K/ a4 U) T# T, R
有很大程度上是因为【你不会提问题】。 o+ C1 V6 \' \( W/ H3 p) G7 X, i
不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。
, L( z* M$ O0 V 师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。0 o3 N8 O3 @, v
二、三十岁的施工员还好一些。 M3 R2 Z0 k& B% e" A* C) w
四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。
* m7 B' F) s* B+ T7 J, x9 o 他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。. X0 P5 G6 ], l( i
或者说,很多人【会干不会教】。1 E0 p9 z4 c1 y9 S, p, G
这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。
, w0 G6 x5 I6 q 你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。( P; v! L L9 E' d. R6 Y6 q# a
【重点一】少提“大而宽泛的问题”。
' i: I7 |5 K: m1 ]1 U: C0 S 例如“怎么放线”、“如何看图”...., }% q, `0 P' u- c0 M [; b( k: _
这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。/ T; n+ h: O3 d* k3 f. P2 }
你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。% b+ ?& E1 C# W4 |5 ^
提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”.../ r; i/ U& v, n
提这样的细微问题。【把一个大系统,分解成很多个小问题】
; i3 o& \* @% }5 I& d) k 【重点二】尽量少提“概念化的问题”。
/ ~/ g' v1 B+ _, L 对师傅来讲,最烦的问题就是概念。
8 d( N+ n' d) p 因为对师傅来讲,这不是个问题。
$ K+ R/ h. T# K) y* s' w1 k: H 你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。
% C+ e/ R: a2 S2 M/ B' t 至于植物学上的定义,不是农民关注的。
, _" s3 s z2 B- H: m 前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。
. }) }2 c9 M+ ~: t 这个问题其实就很难回答。
a: M4 y1 C5 B" X) K 实践过了你就知道,会干的不一定会说。* }& I( Z$ H" M$ D
【概念性的东西,尽量到网上查找,求教】。
: ^! `( Y" S8 R. F 一旦问住了你师父,他会很没面子的。
/ z2 ^! I7 Z8 O2 h9 i 而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。
* y1 i7 \( I" b' _9 j& P* i 我曾经问过很多【电工】,问他们:【什么是电?】
& q( H; U' u7 A* m1 F 就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”5 b+ B( N5 i5 C: i2 G
别笑,别说你师父知道的少。9 b& F' h7 v+ T- U8 \4 L
你上了这么多年学,你说说【什么是数学】【什么是语文】,你也白扯!
* a9 q- L. ^* B, @5 s6 P h/ C! u: ? 【概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握】
% `; T. L$ X1 I0 M% A" m 【六】、结合实践学规范,没事学几个必要的软件" C3 J* ?. h2 r4 ~) G
【一】不要没事捧着个规范硬看。/ ?. e9 [& k) ?/ k' y5 W
不和实际结合,你学不会规范。8 m' }; X- m! ] I! C
干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。
. d( Z6 `' r0 _3 | 【二】施工常用的几个软件。
1 ]; z) M1 P6 v1 h5 a 【word】:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。: @6 c$ b5 z, ?" H2 V* F
【CAD】:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。
( o+ w, s* M, v% i 【Excel】:(电子表格):可以作工期的横道图。
2 ]5 c( e! ~- t 而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。
1 `' Q V" o( j9 W0 C- d: s 【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。( C8 R7 W5 n1 j6 v
这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。
% ?# j( m0 l4 r$ \9 C* q 或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。
. d b. [8 }- o& V6 ~ 多摆弄摆弄就熟练了。
* |. j* k. V7 \ 其实玩软件也是很有意思的。4 h8 R8 Z" i- ~" _9 Y" [% B0 q( G7 h
工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。 |
|