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( B+ r: Y0 N5 x菜鸟施工员指南 四4 ~0 S: e- m) x* z c2 `
实习生工作中要注意的6个问题6 E8 r& p* Q# v* B+ Z
说完了生活,我来谈谈工作。1 W4 L+ q8 n2 ^6 m
说一说你们在工作中的【切入点】【注意事项】
0 u+ ^, X4 \5 _+ Q8 E4 \2 p 我大概说六条:4 m" @3 I+ K$ d
【一】:请尊重你的师父。
{& ^7 g# T/ D, m' G. E; r" V 大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。
$ q- d4 K2 v$ r% [ 有可能年轻,也有可能年纪大。6 ^' `2 U& L& ]) M ]& M2 o
有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。& T7 }6 [ @% W" g% \
.. ..
# f+ o$ }; C! ?" v' d1 v+ d5 ^ 请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。% N- }. W ?) Q4 L$ Q' ~* X- Q
没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。
5 T" S9 |) `# f 有的时候,你觉得他态度不好。请你理解他。
. M. k) G+ Q. G- f7 C+ K; L 工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。
7 \# ]3 y8 @9 L9 q; T# G 施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。
d/ I) w% V' l$ [/ z 有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。8 v# v( v- E- ], ^, d
师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。9 G5 _0 A0 K! R4 v) f" o P
事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。% w2 ?2 g3 W! z8 @3 V9 f
你刚毕业,这是你的理由。
, Y3 z/ ~8 ]& O 但是,这不应该是加重你师父负担的原因。
3 S5 Z) |! I; Y( Z/ s 他比你要恼火。+ Y, A! B/ B v& r& J% @8 j
你也许会觉得“他什么也不教你”。( S$ [2 n" B0 ]' `8 o/ o/ n8 C
其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?
; j. K* q, g" h) G8 T# d4 I 你要自己学习,并见缝插针的提问。& {& ?( ^* _0 k
【重点】:如何尊重你的师父。
: Z! Y2 C* |# U* | 尊重不是请吃饭、送烟酒。* s4 S; Q2 X; S& _5 ]6 V
其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。2 m) v* ^1 ?! t6 u7 I
看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。 O1 J! k$ @# N4 t6 x f/ f. x5 i
看到他杯子空了,帮他倒杯水。1 f6 j7 e2 w. G6 j. }0 `
帮他擦擦办公桌。
& n* k, H; M- P8 ~: d1 H" { 我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少..
1 z0 D0 C& P& \' S 至少我是这么认为的..9 K- L( e; I* m8 m. U
【二】你要从哪里入手,学习些什么?
- A1 l" W# G$ U( ^ 【重点】我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解【施工程序】。
2 c1 `( I6 T; j& C" J 有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。
( T) ]# ~% G4 Q1 t! l9 i" [ 我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。
6 ^& n# ?) ~6 Y; r5 x) e 如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,【施工程序】就是一条金丝线。
: z" w* A, ^' W3 C3 f# D/ v 他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。( [/ o8 @$ |: B/ a8 ~( g, F
抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。
! M, ~9 H1 A" w& P+ @8 [' D 什么叫施工程序呢?
- b6 K7 r) N/ ?8 r7 `) { 就是施工环节的先后顺序。9 E; p# w' s. f# d' K# S" C
例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....
. m) |5 o( q: B; V 【理由】:之所以建议你们先从施工程序入手。6 A T5 E$ e7 i% K$ d: @9 X
一是因为:施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局。& l$ L* F7 U3 |8 p; b5 ^
二是因为:学习它简单。 学习就是由浅入深,以点带面。
; n4 J) Y& W* u4 ]9 ~) R 你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。/ \% ^. N, _' c' L
即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。
: t# ?8 r/ [! ~2 O) l% Q 例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧; w. j/ ?4 J3 I" G+ ?
写自己的施工日记,学习日记。( h& F- _* B& P4 d. R5 q4 z3 S( c) ~& ^3 z
这样记得牢、学得快、方便查。
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【三】注意“工人的施工方法”
4 B$ b8 ^- m0 Q7 W G9 G+ e$ z 这里首先说一下我们的“自身定位”。
+ `. U- F# t5 o1 l3 W4 C 我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。, l* G+ p% I l6 }6 c
我们所做的一切,都是为工人服务的。2 H u. |, N/ h# U
是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。
: o! [8 _# a8 | 你只有知道工人要干什么。0 j; t( [# L" `. I( `: r
你才会知道你需要做什么。% e& K8 T- [8 ^$ w* ^
你只有知道工人要怎么干。
1 W5 a3 j4 x. Y( h6 d 你才会知道你怎么才能做到更好。
: O2 a; j9 Q2 R( z+ ` 注意【工人工作的小细节】。
6 m1 L% O9 d* ^7 F 例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰。”! z' O9 p% y/ E; {
“你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”% n) ?7 d& k% V& I5 b$ W& b2 A
“因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”/ Z6 D; k) g7 C/ i8 q5 x
“你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”
, s9 ]* s: h1 q+ J 先知道人家要的,在确定你应该给的。% [* j) w( z+ {: d7 w( D+ z& }
这就是工作,这就是目的。
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* X& v/ W1 q- E J* y6 o【四】注意你工作的目的性/ K7 S: M! K" N c9 T7 E
学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。
: A, s! s4 i, H" g# T' a 从你身边的一点一滴入手。
* w- J2 j( P t/ W$ P5 J 从你自身的一举一动入手。: `& l m0 |; ^9 Y5 C
【记住】你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。) ^5 Q' n) Z" m' m g4 H
一件小事,就可以让你学到很多东西。& R8 r- J0 F2 i) D) Z X
不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。
8 M- J( K6 ] _( { 【举例子】:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。$ M: J& J4 W/ E$ ?# c* T
你应该弄懂什么?/ @' U6 C L: u
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。
0 z; Z* v8 K1 ]( M" \% V2 D 2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧)! G5 H& y8 c3 I$ r# V4 D" N
3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。
' l. q6 \3 p3 t& b 4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。 ~$ b2 j% ?" _0 M+ Z
4、木工为什么用、怎么用?不用行不行?---....: s7 H9 l' o$ q) ~
这样学习,你还说学不到东西吗?$ p( w7 W4 ~& k, ]+ O) d+ P
自己不思考,就别怪别人不教你。
6 |8 N5 A6 E0 u 记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】0 Q G/ }4 V8 b8 H
就这么学习吧。
0 i* ^# N( I0 b3 n* [. b7 ~ 【五】学会提问题、学会分解问题
% E0 g# M. j% a! Z- Z5 g3 i 总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。 Y0 ?$ J' ~5 r0 L6 S$ @" b- a# \7 O
有很大程度上是因为【你不会提问题】。
" {/ q3 O$ Y# R; @/ n2 } 不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。
! B9 u4 P2 n- |/ u: ]" q y 师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。
# A4 c# ~1 j7 x- k6 `; H 二、三十岁的施工员还好一些。
' a$ D# A7 f) {% ~3 Y5 _4 Z 四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。
7 K2 k' C7 z+ R 他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。3 j! j% t6 f+ p, `. J
或者说,很多人【会干不会教】。
1 \' C* M! j$ a" k* J0 ]* i) u 这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。
0 _3 c0 M; b6 v3 v3 o* x 你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。
! \& X7 Y. `& i' H 【重点一】少提“大而宽泛的问题”。+ V7 ~1 J; S7 i3 D: G2 ~+ A
例如“怎么放线”、“如何看图”....
4 i' T# y7 ?9 o7 Y! k7 f5 m$ r5 X 这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。! L$ A+ t' N' Q
你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。% K1 N( i- {5 K
提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”..., j o+ `' z, I: Q' }
提这样的细微问题。【把一个大系统,分解成很多个小问题】
2 k4 i0 x2 K5 w( B 【重点二】尽量少提“概念化的问题”。
( b, ^/ L2 ?( s1 U( m 对师傅来讲,最烦的问题就是概念。
- z" [8 \# |0 p6 u 因为对师傅来讲,这不是个问题。
# ]# p( L: t# Q- W, c! i 你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。
, R# X+ x7 u& }! Y; [( R 至于植物学上的定义,不是农民关注的。! U' t/ H+ D; w
前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。
3 ]$ q0 H s6 w, N) U2 m$ K. P 这个问题其实就很难回答。) Y C* Y5 h) h4 \
实践过了你就知道,会干的不一定会说。6 @; x! m5 n& o. r" F
【概念性的东西,尽量到网上查找,求教】。
6 b$ Q6 ^5 I8 D2 n( F3 g4 l 一旦问住了你师父,他会很没面子的。, g4 V7 }) y" f* L6 o& E( a
而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。- D( e/ g+ X9 ~ P0 ^, B) {5 j
我曾经问过很多【电工】,问他们:【什么是电?】
6 j4 |8 {, N) J: t+ X 就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”: o- ~% C% E8 C6 {+ m s$ ?
别笑,别说你师父知道的少。
( b; n' U# T+ e `( _" Z, y9 ~ 你上了这么多年学,你说说【什么是数学】【什么是语文】,你也白扯!
Q# Z0 w- }* P" N 【概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握】5 z1 O* b9 @* u
【六】、结合实践学规范,没事学几个必要的软件- \9 n) @) J( U8 O7 Q- o
【一】不要没事捧着个规范硬看。0 E/ c& F; m& _$ I7 N' g. g6 [
不和实际结合,你学不会规范。/ \8 Y% `, ?% c1 _
干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。
6 j* { N6 Q& x7 }) L/ @# q0 B 【二】施工常用的几个软件。" a8 L9 I& F2 q2 O6 r* k
【word】:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。% B' j: n q) v! `% T
【CAD】:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。
# Y( Z5 v% @ G1 Y5 _0 Y 【Excel】:(电子表格):可以作工期的横道图。" y% Q6 R; h8 l# O) c
而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。1 f) Z( ] K5 h' B
【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。& b( X* {/ F& c
这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。
9 u0 l6 F1 L6 I5 c9 F! w) z5 b& w# m* { 或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。
1 F* q2 g! _" K+ l4 b; x 多摆弄摆弄就熟练了。3 ~. R' Q% a) F% R) C
其实玩软件也是很有意思的。
# B+ P3 e+ _6 P) ` 工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。 |
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