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$ _- Q5 }9 q2 U6 \菜鸟施工员指南 四
3 C" V3 E6 p' a/ O2 R 实习生工作中要注意的6个问题
" P8 B# i _# w7 i" V说完了生活,我来谈谈工作。/ {5 A6 c- t4 z, W1 c" h
说一说你们在工作中的【切入点】【注意事项】, Y! W9 U3 J) P: x+ E" o
我大概说六条:/ `- y" P( Q, Y
【一】:请尊重你的师父。
6 w, F: s$ Z6 d9 ? 大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。7 m8 J' i7 w; z3 v* |+ V1 Q( [
有可能年轻,也有可能年纪大。
0 s6 }* J4 l* Q9 u! w& d; e5 X 有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。8 _* N ^5 M+ m: d3 Z \2 E
.. ..
' w1 m# c( |/ t2 X: B' A8 T+ h 请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。
( Y5 e0 p3 f- J! ^3 v, ] 没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。! p, T2 J1 y0 m8 Q8 [
有的时候,你觉得他态度不好。请你理解他。$ R0 v' Q+ {& h1 c6 \7 E
工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。. U9 ?! r8 }4 T. O: _/ }6 q, o5 H
施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。
5 G, C# X8 s# ?0 r 有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。
. [, U+ Q% X6 R8 f) F; N 师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。2 t, W, I7 J& G
事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。
1 F& O- u: e+ L" z" u- j. U 你刚毕业,这是你的理由。) m/ W/ q0 F+ n% Q! r6 g4 M
但是,这不应该是加重你师父负担的原因。) V# J T1 Q7 f; b! J
他比你要恼火。0 a' L* K, [9 R4 a3 d# w
你也许会觉得“他什么也不教你”。' H, w0 f7 `# B% l6 W3 l! ]5 ^ K, P8 }9 T
其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?
+ d) t- p7 K+ @' H1 Y; B 你要自己学习,并见缝插针的提问。
5 Z v0 v; m- T/ C: W: E2 }* U 【重点】:如何尊重你的师父。
% [' k: t( h# R8 Y+ n+ O 尊重不是请吃饭、送烟酒。
, a9 i; z8 u: G, T# a' D 其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。8 |3 m8 f/ e) k) g2 p
看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。
2 ?3 T2 X. X. ~* E 看到他杯子空了,帮他倒杯水。
5 I) [5 C: h: g$ E7 J7 g 帮他擦擦办公桌。
# [" D! w3 p6 R3 N, Z' X 我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少..2 O- A Q1 L& b
至少我是这么认为的..
) ~9 i( t9 h2 Q/ ~* ^. q 【二】你要从哪里入手,学习些什么?
) Y4 }* t" w- q( V$ d 【重点】我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解【施工程序】。# P8 ?( q* K2 u0 N/ e1 Q% D
有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。
+ C* O0 w3 ]4 L& z& k 我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。
& d/ Z' `/ Q$ A3 n1 U- h# t- P 如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,【施工程序】就是一条金丝线。' b0 N, x; E1 X3 ]9 ^6 U3 Y
他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。& }# \- S/ q$ }: E. s
抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。* j% U* U8 |) C8 _
什么叫施工程序呢?
" q+ h, u" Y2 g0 A' g 就是施工环节的先后顺序。
4 E+ @' i# J; X 例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....2 Y! r# j' x6 S7 i3 c% I* t, H
【理由】:之所以建议你们先从施工程序入手。
! c; C: {: T. x2 R5 D R" H+ ? 一是因为:施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局。2 p' T/ N P0 [3 z8 C s
二是因为:学习它简单。 学习就是由浅入深,以点带面。
3 m4 z' `' n/ z 你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。9 G$ a+ E$ T \5 n% a6 _- |
即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。6 ~. ~0 j- Z1 \; D) g* M
例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧& T0 s1 k& B4 q/ J; z
写自己的施工日记,学习日记。
0 i5 q; d9 Z) B1 } 这样记得牢、学得快、方便查。; U6 L" L; d, f3 a0 _
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【三】注意“工人的施工方法”/ `. N/ |2 D- f; T' `# r
这里首先说一下我们的“自身定位”。
* i2 P M0 g6 \6 W# ~& c& _% E 我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。3 b6 j, b6 l$ C3 Z$ Z* u: q" D- C9 r
我们所做的一切,都是为工人服务的。
. V% _$ \ Y8 I2 b. |# P 是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。4 e& P+ F$ _6 Z! H$ ?
你只有知道工人要干什么。* y& C* r. M+ T' ?
你才会知道你需要做什么。% @1 |" ~; ~$ {) o
你只有知道工人要怎么干。
0 p* V; X, Q0 t6 ^* w 你才会知道你怎么才能做到更好。4 p- S& j+ @2 z6 h5 U! `
注意【工人工作的小细节】。& L: L6 m; g2 o2 ?2 f6 m% B( `8 c7 K
例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰。”
3 ?0 I+ {: C6 ?. z" o) {4 W “你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”
; n' W' h" q1 _& n) w “因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”2 N: @: r+ g/ Q% A& [# M
“你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”8 w) @ Z* j8 ?
先知道人家要的,在确定你应该给的。" r9 z( |: Q. U" }8 w+ o( b4 A
这就是工作,这就是目的。- N2 W, k5 D- R9 }7 ~ n* ?) W+ o9 e
9 _& u! h ?( F; V【四】注意你工作的目的性6 H* j: ]& G# F1 s0 a' @6 o
学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。+ k+ @$ ~% z, o4 v- D( g
从你身边的一点一滴入手。6 C/ j9 M" r+ g
从你自身的一举一动入手。
) u+ ~7 \" s0 [; X0 h( ]5 N 【记住】你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。
# I( T/ V: ]" T( i0 n 一件小事,就可以让你学到很多东西。* c% Q9 J9 G1 M( N6 {4 }
不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。
, B( H! @2 l- s2 m 【举例子】:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。6 u _# g3 C) V: E7 z
你应该弄懂什么?0 ~2 ^& V2 f) S; u4 }
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。. q/ I4 {/ `9 U% r6 Q. p5 X0 B: e$ S
2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧)# G; B$ x4 ~. K. w
3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。
2 }+ v9 A9 t0 y- O. I 4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。
( x& ]0 Q' s/ \3 x" J) f 4、木工为什么用、怎么用?不用行不行?---....7 N+ n! [0 Y8 w, o' Q
这样学习,你还说学不到东西吗?
6 U6 U- \$ D. `* e' B% p# | 自己不思考,就别怪别人不教你。: T9 J. m; |% e. ]
记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】( K R. Q* q- m" y/ ?( K1 T2 L
就这么学习吧。
0 ]0 e. J8 m7 L$ k e 【五】学会提问题、学会分解问题/ t. Y4 }2 _* {5 a$ C8 R
总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。# ^( F" k: S G
有很大程度上是因为【你不会提问题】。) h G0 T5 w. I. B) X
不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。- _" o3 ]+ q) l% z! {
师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。/ |8 G$ ]2 i* e7 `) M1 @* J( |
二、三十岁的施工员还好一些。
/ y9 q8 o r4 W" ^ 四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。
$ K8 L9 H5 Y% e/ l! b 他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。
9 x3 f$ T# G" q4 H6 v( ? 或者说,很多人【会干不会教】。
( L! C. G4 ?( y' F0 P 这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。
) f9 J1 u J0 Y0 j 你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。, f3 O/ T9 I( c1 x) D( F/ ?
【重点一】少提“大而宽泛的问题”。8 T- g! o- ^/ f8 c5 U, N) p
例如“怎么放线”、“如何看图”....3 i9 P8 _: g1 f B/ |) }
这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。
& [ j8 B4 k0 \3 W9 G: w 你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。
8 ?9 R, ~. q7 T$ M8 Y# N 提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”...
0 K" r! `$ ^8 N) w D 提这样的细微问题。【把一个大系统,分解成很多个小问题】
3 x( @8 e R/ L% h8 B* v+ M 【重点二】尽量少提“概念化的问题”。
- Q" q( h" s# ^7 { ~+ j 对师傅来讲,最烦的问题就是概念。& j& T2 q# T9 ]' i6 i* w; z
因为对师傅来讲,这不是个问题。4 L' J- J. ?" h9 T# M1 S1 O2 i
你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。
, ?, x# P$ J9 C+ K( X% r 至于植物学上的定义,不是农民关注的。
& I1 }% Y& s- _! [( m- U% w 前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。9 T9 V1 D" D: Q
这个问题其实就很难回答。) U% k& C. q7 }: ]: i! @
实践过了你就知道,会干的不一定会说。
+ t2 N* y: [( E2 P1 R7 l 【概念性的东西,尽量到网上查找,求教】。; E: s3 f& j! e
一旦问住了你师父,他会很没面子的。, {9 G2 G9 O, X, W7 s j W
而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。: R) U' {1 L/ T4 c& \
我曾经问过很多【电工】,问他们:【什么是电?】4 H2 I- T K/ `* k9 C/ U8 _
就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”# r8 Q! s& E0 ?: Y: Y
别笑,别说你师父知道的少。, d. _" c* P9 I1 V
你上了这么多年学,你说说【什么是数学】【什么是语文】,你也白扯!' W* m& n! Y b" s# B
【概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握】8 \0 B$ L Q9 H b, t0 f
【六】、结合实践学规范,没事学几个必要的软件
' U4 I- N3 z; J% N 【一】不要没事捧着个规范硬看。) B! Y2 `4 _8 O( w# S$ [$ k
不和实际结合,你学不会规范。
' }' o* D5 e, I& }5 h2 |# ?- I 干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。6 B' W) ^* T ~% i8 x. Q
【二】施工常用的几个软件。
4 W8 q% w, [/ E, T. T2 X 【word】:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。7 L) h$ x: x% \6 E) F5 S o. x- ~
【CAD】:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。
2 ?' ]0 L* C: G 【Excel】:(电子表格):可以作工期的横道图。& q" C8 s- t2 V. D
而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。
0 D5 t0 p- K" o 【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。
' f- R! a+ ~3 o1 Q- ?$ A 这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。
9 _! i6 _1 Z% U' v& h+ X/ v& C1 G 或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。
" \; g' `$ ?' @( U: [5 M% ~& C 多摆弄摆弄就熟练了。
- _3 L: R$ r" G9 e1 T: u7 x1 n 其实玩软件也是很有意思的。" g0 g' a5 T& F6 w8 q
工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。 |
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